SCHUMANN REZONANSI ÜZERİNE

Wikipedia'dan:

“Schumann rezonansları (SR), Dünya'nın elektromanyetik alan spektrumunun son derece düşük frekans (ELF) bölümünde bir dizi spektrum tepedir. 

Schumann rezonansları, Dünya yüzeyinin ve iyonosferin oluşturduğu boşluğa yıldırım boşalmasıyla heyecanlanan küresel elektromanyetik rezonanslardır. ”

Gezegenimizin, yaşamın evrimini yönetmede büyük rol oynayan bir ritmi var.

Biz sadece dünyada yaşamıyoruz. İçinde yaşıyoruz; yani, Dünya'nın yüzeyi ile iyonosfer arasında oluşan eşsiz boşlukta. Ve bu boşluğun içinde, sen ve ben gerçek bir görünmez enerji ve salınımlı alan denizinde yüzüyoruz. İç içe geçmiş bir alandaki en küçük değişiklikler türbülansı başkalarına da taşımıştır.

Her saniye, Dünya ile iyonosfer arasındaki bu eşsiz, rezonans oda içinde dünyayı dolaşarak çok sayıda darbe, tüm mikro organizmalara toplayıcı sinyaller gönderir.

Bu sinyaller bizi Dünya'nın manyetik alanına yönlendirir.

Keşiflerinden sonra adlandırılan bu Schumann Rezonansları (SR), dünyamızdaki yaşam için uyumlaştırıcı nabzı tetikliyor.

Hepimiz sağlık ve refah için tempoyu belirleyen gezegensel kalp atışımız olan bu karasal davulcunun kadrosuna yürüyoruz. 

Bu gezegensel kalp atışına zarar vermek, bu gezegendeki tüm yaşam için zararlı olabilir. 

İlerleme adına, bu Dünya Darbesi şimdi giderek artan teknolojik çağda insan yapımı elektro-kirlilik olgusu ile tehdit altında.

Brainwave Evrimi:

Lewis B. Hainsworth, insan sağlığının doğal olarak meydana gelen Schumann ELF (son derece düşük frekanslar) yoluyla jeofiziksel bir çerçeveyle bağlantılı olduğunu öne süren ilk kişiler arasındaydı. 

Teorisi, insan beyin dalgası ritimlerinin frekans spektrumunu belirleyen doğal olarak ortaya çıkan özellikleri tanımladı. 

İnsan sinyallerinin dalga frekanslarının bu sinyallere cevap olarak geliştiği sonucuna varmıştır. 

Teorisi doğruysa, insan beyni dalga düzenindeki evrimsel değişikliklerin şartları şimdi belirlenmiştir.

Hainsworth, “yeryüzünde ve iyonosfer tarafından sınırlanan elektriksel rezonans boşluğunda dolaşan, doğal olarak meydana gelen elektromanyetik sinyallerin frekanslarını, asıl insanın çalışma frekanslarının“ evrimini ”ya da gelişimini yönettiğini ya da belirlediğini teorikleştirdi. Beyin dalgası sinyalleri: Özellikle, alfa ritmi, doğal olarak oluşan sinyallerden hiçbir şekilde kapsamlı bir girişime maruz kalmayacak şekilde yerleştirilir. ”

Alfa beyin dalgası aktivitesinin eşsiz korelasyonları ve Dünya-iyonikferik kavite rezonansı ile olan ilişkisi hakkında yorum yapan Hainsworth, “İnsanlar olarak olağanüstü potansiyellere sahibiz, çok daha az anlamaya çalıştık. Öngörülemeyen veya ortaya çıkan yaratıcı hediyeler, sezgiler ve yetenekler gelecek nesillerde dengelenebilir. Umarım, temelde elektromanyetik bir ortamdan ortaya çıkmamızı anlamayı ve iyileşme, büyüme ve yerel olmayan iletişim için potansiyelimizi kolaylaştırmayı öğrenebiliriz. ”

Derin bir rahatlama durumunda, 6-8 Hz aralığında yavaş ritmik sinüs dalga paternleri tespit edilebilir.

Sempatik rezonans, daha önce pasif bir ipin veya titreşimli bir cismin harmonik benzerliği olan dış titreşimlere tepki verdiği harmonik bir fenomendir.

Klasik örnek, iki benzer tuning çatal ile gösterilmiştir.

Ayar çatallarından biri kamyon olduğunda, diğeri rezonans yoluyla otomatik olarak titremeye başlar.

Bazı osilatör tipleri çevreyi de sempatik rezonans ile değiştirebilir.

Bu, doğru tür çevresel uyaranlarla, sadece beyinde değil vücutta da durgun dalgaları tutabileceğiniz anlamına gelir.

Rezonansla oluşturulan sürekli olarak güçlendirilmiş dalga formları, bu frekanslara ayarlanan vücuttaki diğer devreleri çeken büyük salınımlara neden olabilir. 

Dünya doğal olarak çeşitli frekanslarda darbelere maruz kaldıkça, bu, insan kalbinin, beyninin ve zihnininkiler de dahil olmak üzere bütün bir frekans hiyerarşisini içine çeken bir tür ana sürükleme sinyali gibi davranır.

Bu göründüğü kadar harika, yaptığımız her şeyin Schumann Rezonansları tarafından üretilen enerji sarsıntısı çeken bu denizde yapıldığını anladığınızda mükemmel bir anlam ifade ediyor.

Bu Schumann boşluğunun tavanını oluşturan iyonosfer elektrik yüklü parçacıklardan oluşur.

Bu oldukça yüklü katman iyonosferin Dünya için bir çeşit “kapasitör” gibi davranmasını sağlar.

Ve Dünya'nın yüzeyi ile bir tür elektrik jeneratörü gibi davranan iyonosfer arasındaki elektrik potansiyelinde bir fark var. 

Dünyadaki bu elektromanyetik alanı sert jöle gibi bir jel olarak düşünebilirsiniz. 

Hareket ettiğimizde, tüm bu hareketler bu alan üzerinden çevreye iletilir ve bunun tersi de geçerlidir. 

Bu alanlar sadece vücudumuzu değil aynı zamanda vücudumuzun elektrik yükünü de etkiler. 

Yerde dururken vücudumuz topraklanır. 

Vücudumuz, elektrostatik alan içerisinde kuvvet çizgilerini çarpıtarak bir çeşit havza yaratır.

1981 yılında, Dr. Richard Alan Miller, bu sürecin bizi gezegen izoelektrik alanıyla insan olarak birleştirdiğini gösterdiği bilimsel bir makale yayınladı.

Daha sonra Schumann Rezonansı adını alan bilim adamı Winifried Otto Schumann, 1957'de Dünya-iyonosfer boşluğu rezonans frekanslarını hesapladı. 

En baskın duran dalgayı 7.83 Hz civarında buldu. 

“Ayarlanmış” bir osilatör sisteminde, bir osilatör titreştiğinde diğer osilatör sonunda aynı frekansta titremeye başlar.

Bu süreç “sürüklenme” veya “yakma” olarak adlandırılır.

Kindling ayrıca beyindeki nöronal sürüklenmeyi ifade eden bir terimdir.

Bu tutuşma, beynin yüzeyinde küresel olarak daha fazla nöron tutuşturduğundan, derin meditasyonda olduğu gibi senkronize, uyumlu bir bilinçlilik halini kolaylaştırmaya yardımcı olur.

İlginçtir, 7.83 Hz Schumann Rezonansı, tam olarak alfa beyin dalgalarının ve teta dalga dalgalarının birleştiği orta noktada, insan beyni dalgaları aralığındadır.

Bu nedenle, meditasyon gibi bu beyin dalgaları yelpazesini ortaya çıkaran uygulamalar, insan fizyolojisinin Dünya'nın Schumann Rezonansı ile derin bir şekilde birleşmesini kolaylaştırmaktadır.

Çeşitli bilimsel deneyler, insan fizyolojisinin Dünya ile karşılıklı olarak birleştirilmesinin, enerji ve bilginin ikisi arasında en verimli şekilde aktarıldığı bir çeşit rezonans yarattığını göstermiştir.

Schumann Rezonansları, gezegenin evrensel rezonans dili aracılığıyla bizimle insanlar olarak nasıl iletişim kurduğunu olabilir.

Ve bu muhtemelen doğada doğmanın insan için bu kadar canlandırıcı ve iyileştirici olmasının sebeplerinden biridir.

“Schumann's Resonances and Human Psychobiology” başlıklı bilimsel makalesinde Dr. Richard Allen Miller, “Geniş antropolojik kanıtlar, insanların insanlık tarihi boyunca ve zamanın geri dönüşlerine gezegensel rezonansla sezgisel olarak senkronize olduklarını göstermektedir. Gezegensel alanla bu uyumu artıran çeşitli ritüelist uygulamaları gösteren kültürlerarası kanıtlar var. Belki de bu trans devletlerinin en belirgin “iticileri”, 50.000 yıldan uzun süredir tartışılan şamanik davul ve trance dansıdır. Darbeli ışık başka bir sürücüdür. Başka bir örnek, kutsal kitapları dua ederken ya da okurken hem Musevi hem de Müslümanları sallama ve sallanma inançlarında kullanmaktan geliyor.

“Bu trancing fenomeninin daha derin bir seviyedeki kökleşmiş metinlere ve kavramsal indoktrinasyonla birlikte ilerlemek için“ deneyimler ”yarattığı varsayılabilir. Ayrıca hipnotik mimik (mudralar) ve konuşmayla, dolayısıyla karizmaya veya “mana” kişilikleri ile de bağlantılı olabilir. Mead ve Bateson, Balili çocuklara aktarılan ve bu kültürün topluluklarını uyumlu hale getirmek için sezgisel olarak kullanılan bir teknik olduğunu bildirdi. Ebeveynlerin, çocuklarını SR döngüsüne uyum sağlayarak vücutlarının bir bölümünü titretmeleri için teşvik ettiklerini keşfettiler. Ve aynı şeyi yapabilirsiniz; zaten bilinçsizce yapabilirsin.

“Bir sandalyede oturuyor ve ayağınızı ayak topunun üstüne dayanacak şekilde hareket ettirirseniz ve onu dik açıyla alırsanız, tüm bacağınız titremeye başlar. Bir salınım içine gider. Bu salınım, SR döngüsüne neredeyse aynı olacak kadar yakındır. Ve bu Balili ebeveynlerin çocuklarını yapmaya teşvik ettiği şeydi. Onların transa girmelerine yardımcı oluyor. ”

Herhangi biri bilerek bu iyileşme / enerji verici frekansı tetikleyebilir mi? 

Kesinlikle. 

İnsan beynini, kalbi ve hatta tüm insan organizmasını Schumann Rezonansına çekmenin sayısız yolu vardır.

Aslında, şu anda izlemekte olduğunuz bu video, tüm enerjisel sisteminizi sessizce konuşup Schumann Rezonansına sürüklüyor.

Hatırlarsanız, bu videonun başlangıcında bu videonun “Enerjik Kodlama Teknolojisi” ve “Skalar-Dalga Tutulması” olarak adlandırılan iki yeni zihin-beyin teknolojisi türü kullandığı belirtiliyor.

Zihninizi, beyninizi ve bedeninizi Schumann Rezonansına çekmek için tamamen sessiz sürükleme frekansları kullanırlar.

Bunu izlerken daha ortalanmış, gevşemiş, topraklanmış ve odaklanmış hissettiğinizi fark etmiş olabilirsiniz.

Bu enerji tıbbı teknolojisine ne kadar uzun süre maruz kalırsanız, o kadar güçlü hissedeceksiniz.

Bu tür sürüklenme uygulamalarının ve teknolojilerinin “Günlük Ruh: Günlük Yaşamdaki Ruhu Uyandırmak” adlı kitabında kullanımı hakkında konuşurken, yazar Bradford Keeney, amacının “izole edilmiş bireysel zihnin sınırlamalarının ve kısıtlamalarının dışına çıkmak ve bununla bağlantı kurmak olduğunu” belirtti. daha büyük bir şey. Herhangi bir sayıda adı vardır ancak bu 'daha büyük Akıl' bizi birbirimize ve bir bütün olarak doğaya bağlar. Vücudumuzun sezgisel olarak yaşamın nabzıyla titreyen, etkileyebilen, doğal bir kapasite olması ”dedi.

Kendimizi bilinçli bir şekilde Schumann Rezonansına bağlayarak, esasen Dünya ile kendimiz arasındaki doğal harmonik ilişkinin stratejik avantajını kullanıyoruz.

Dünyanın düşük frekanslı izoelektrik, manyetik ve elektrostatik alanlarıyla yakından iç içe geçiyoruz, ancak günümüzün elektro kirliliği bu doğal bağlantıya sıklıkla müdahale edebiliyor.

Çok sayıda bilimsel çalışma, çeşitli Psi olayları ile 7 - 8 Hz'lik insan beyni dalgaları arasında pozitif bir korelasyon göstermiştir ki bu da 7.83 Hz'deki Schumann Rezonansı ile ilişkilidir.

Michael Persinger, Ph.D. Kanada’daki Laurentian Üniversitesi’nde, 7 - 8 Hz'lik beyin dalgası frekanslarının, insan aklını ve beynini, Dünya’nın jeomanyetik alanıyla ilişkilendirmek için bir çeşit sürükleyici frekans gibi davrandığını teorik olarak ortaya koyan bir dizi bilimsel deney gerçekleştirdi.

Daha fazla araştırma, jeomanyetik aktivite ve psişik fenomenler arasında güçlü bir ilişki olduğunu göstermiştir.

Bu, bazı bilim adamlarının Dünya'nın manyetik alanının bir tür “psişik bilgi yolu” veya “psişik İnternet” gibi davranabileceğine inanmalarını sağlamıştır ve bu nedenle Schumann Rezonansı çeşitli psişik fenomenlerle ve yaratıcılıkla bağlantılı olmuştur.

Şimdilik, Psi araştırmacısı Lian Sidorov'dan bir alıntı ile yakınlaşacağım: “On yıl boyunca, Robert Beck, tüm kültürlerden ve dini geçmişlerden şifacıların beyin dalgası aktivitesini araştırdı (medyumları, şamanları, çöpçüleri, Hıristiyan şifacıları, görenleri sayıyor, ESP okuyucuları, kahuna, Santeria, wicca uygulayıcıları ve diğerleri). İnanç sistemlerinden bağımsız olarak, her biri 'iyileşme' anlarında 'neredeyse aynı EEG imzaları' sergiledi: bir ila birkaç saniye süren ve dünyanın jeoelektrik mikropülsiyonları ile faz ve frekans senkronizasyonu yapan 7.8-8Hz beyin dalga aktivitesi. Schumann rezonansı '. ”

Kaynak :  https://subtle.energy/the-schumann-effect-how-the-earth-influences-your-brain/

ÇAKRA TEMİZLİĞİ İLE İLGİLİ UYGULAMA TESPİTLERİ 1

  UYGULAMANIN PLAY STORE 'DAKİ RESMİ VE İSMİ  

 

UYGULAMAYI AÇTIĞINIZ ANDAKİ EKRAN RESMİ     

  

BU EKRANDA DA 4 SEÇENEK GÖRÜYORSUNUZ SIRASIYLA AÇTIĞINIZ VAKİT ;

 1.   TUŞU  (

 ) TIKLADIĞINIZDA

 EKRANI AÇILIYOR,

RESMİN ALTINDAKİ 7 ADET  KASE RESİMLERİNİ TIKLADIĞINIZ VAKİT HER BİRİ BİR ÇAKRA TEMİZLENMESİNE AİT FREKANSLAR VERİYOR,  VE BU FREKANSLAR SIRASIYLA ;

1./  249…281…649…1031…1541	Hz
2./  281…312…625	Hz

  3./  312…343…499…999                   Hz                                     

  4./  343…374…625…718                   Hz                                     

  5./  374…406…687                            Hz                                       

  6./  437…468…781…1062                 Hz                                     

  7./  499…531                     Hz      

                                 

DEĞERİNDEDİR VE SOL BAŞTAKİ 1. KASE KÖK ÇAKRAMIZI İFADE EDİYOR.

AÇIK EKRANDAKİ FREQUENCY SELECT TUŞUNU TIKLADIĞINIZ VAKİT GELEN EKRAN

, FREKANSLARI DİNLEME ZAMANINIZA GÖRE (GÜNDÜZ YADA GECE UYKU ÖNCESİ )   a YADA b FREKANSLARINDAN BİRİNİ SEÇEBİLİYORSUNUZ .

2. TUŞU (      

                                                                               )  TIKLADIĞINIZDA

 EKRANI GELİYOR, BU EKRANI TIKLADIĞINIZDA  

 EKRANI GELİYOR VE 718…843…874…968…1031…1125…1218….1281…1468…1531 Hz FREKANSLARINDA ÇAKRA TEMİZLİĞİ MÜZİĞİ VERİYOR, BURADA DA  FREKANSLARI DİNLEME ZAMANINIZA GÖRE (GÜNDÜZ YADA GECE UYKU ÖNCESİ )   a YADA b FREKANSLARINDAN BİRİNİ SEÇEBİLİYORSUNUZ .

3. TUŞU (  

 )  TIKLADIĞINIZDA

  EKRANI GELİYOR, BU EKRANI TIKLADIĞINIZDA   

EKRANI GELİYOR VE 625…718…781…812…843…937…968…1031…1156…1250…1499…1562…1687…1718…1843…1912….1968….2062…2218 Hz FREKANSLARINDA ÇAKRA TEMİZLİĞİ MÜZİĞİ VERİYOR, BURADA DA  FREKANSLARI DİNLEME ZAMANINIZA GÖRE (GÜNDÜZ YADA GECE UYKU ÖNCESİ )   a YADA b FREKANSLARINDAN BİRİNİ SEÇEBİLİYORSUNUZ .

4. TUŞU (   

 )  TIKLADIĞINIZDA

  EKRANI GELİYOR,  VE 847…874…999…1031…1062…1093…1125…1156…1218….1317 Hz FREKANSLARINDA ÇAKRA TEMİZLİĞİ MÜZİĞİ VERİYOR, BURADA DA  FREKANSLARI DİNLEME ZAMANINIZA GÖRE (GÜNDÜZ YADA GECE UYKU ÖNCESİ )   a YADA b FREKANSLARINDAN BİRİNİ SEÇEBİLİYORSUNUZ .

FREKANSLARLA İLGİLİ BAZI TESPİTLER 2

UYGULAMANIN PLAY STORE 'DAKİ RESMİ VE İSMİ	UYGULAMAYI AÇTIĞINIZ ANDAKİ EKRAN RESMİ	UYGULAMA NE YAPIYOR
		UYGULAMAYI AÇTIĞINIZ  AN, ETRAFINDAKİ SESLERDEN ALGILADIKLARININ  FREKANSINI ÖLÇÜYOR VE SAĞ ÜST EKRANDA YAZIYOR

FREKANSLARLA İLGİLİ BAZI TESPİTLER 1

Biliyorsunuz, akıllı telefonlarda kullanılmak (dinlemek ) üzere bazı frekans uygulamaları yapmışlar. Bunların çoğunluğu çakra temizliği, derin meditasyon yada uyku vb. gibi işlere yarıyorlar, denemesi bedava. Bu uygulamaların bazılarının üzerinde kaç frekans yayın yaptığı yazar, bazılarında yazmaz. Bunları kontrol etmek çok kolay, şöyleki ; ya ikinci bir akıllı telefonunuz olacak veya tabletiniz, ikinci telefon yada tablete de  frekans ölçen aplikasyonlar (uygulamalar ) yükleyeceksiniz, daha sonrası basit,  birinci telefonda frekans değerini ölçen ile ikinci telefonda frekans yayınlayan uygulamaları  aynı anda çalıştırdığınız vakit uygulamanın doğruluğunu tespit edersiniz. Uygulamayı kulanmak yada kullanmamak keyfinize kalmış. Bu arada birçok iddialı uygulamanın bedelli olduğunu göreceksiniz, bunlarda 3-5  $’ dan 50 $’ a kadar gidiyor.

Bu tespitleri boş zamanlarımda yapıp paylaşmak istedim, zira her seferinde hangi uygulama ne kadar frekans veriyor hatırlayamıyorsunuz , en azından bloğa bakarak kontrol etmek çok kolay. Şimdi aşağıdaki tabloya bakarsanız  Google play store de uygulamanın adını ve resmini göreceksiniz, ayrıca uygulamanın alt açınımlarındaki resmini ve yayınladığı ne işe yaradığı ile ilgili bilgi bulacaksınız.

Öncelikli olarak frekans ölçer uygulamalarını anlatacam, daha sonraki tespit sayfasında diğer incelediklerimi anlatacam.

UYGULAMANIN PLAY STORE 'DAKİ RESMİ VE İSMİ	UYGULAMAYI AÇTIĞINIZ ANDAKİ EKRAN RESMİ	UYGULAMA NE YAPIYOR
		UYGULAMAYI AÇTIĞINIZ  AN, ETRAFINDAKİ SESLERDEN ALGILADIKLARININ  FREKANSINI ÖLÇÜYOR VE SAĞ ÜST EKRANDA YAZIYOR

YETİŞİN ÇOCUKLAR

Eğer,  mizaç (doğuştan getirdiğimiz karekterimiz ) hariç, bizi eğiten şeyler dediğim vakit aklımıza neler gelir ? diye sorarsam. Öncelikli olarak ailemiz (anne, baba, bizden büyük abla ve abimiz ), akrabalarımız( yakınlık durumuna göre teyze, dayı, hala, amca ve kuzenler ), sonra gittiğimiz okuldaki öğretmenlerimiz, aldığımız eğitim ve bu eğitimin yönlendirmesiyle okuduklarımız ve seyrettiklerimiz cevabı yeterli olur. Daha büyük ölçekte bir toplumu ne eğitir / bir topluma ne yön verir dersek hemen aklımıza sinema ve televizyon gelir.

Bizim toplumun bu konuda çok şanslı olduğunu sanmıyorum zira yıllarca (yaklaşık 1915-1980 arası) yapılmış Yeşilçam filimlerine bakarsanız toplumu doğru yönde eğitmekten ve topluma yön vermekten uzak filimler yapıldığını görürsünüz. Sanatçı Cem Yılmaz bu konuyu yaptığı bir stand up proğramında çok güzel işlemiştir. Bizdeki filimlerde gözüken kanun dışı insanlara baktığınız vakit o kadar nazik ve kibarlık görürsünüz ki kanun dışı insan olasınız gelir, yani gerçeklerden uzaklık söz konusudur.

Yabancı filimlere baktığınız vakit bizimkilere nazaran daha gerçekçi ve daha doğru yön verici olduğunu görürsünüz. Bizde, silme, kız kaçırma, başlık parası, milli kahramanlık ve kan davası konuları işlenirken, yabancılarda ağırlıklı western adı verilen kovboy çatışmaları, yanlışa karşı birleşmek gerekliliği, sonunda doğru ve adaletin kazandığı temalar işlenir. Çekimler daha gerçekçidir, adam rakibine ana avrat küfür eder, vuruşurlar, insanlar kanunu ve kanun temsilcilerini olduğunca eleştirir. Bizde tam tersi söz konusudur küfür etmen gereken yerde küfür edemezsin, hiçbir şekilde kanunları ve temsilcilerini eleştiremezsin. Bir anlamda bizim hazırladıklarımızda gerçekliği anlatan kısımlar varsada anlatmak isteyip anlatamadıklarımız da çoğunluktadır.

Burada özetle anlatmak istediğim ülkemizin özeti, yani yaklaşık ikiyüz sene Selçuklu, yediyüz sene de Osmanlı devleti bayrakları altında yaşayan tabiri caizse yetmişikibuçuk  milleti sevk ve idare etmişler ancak yıkılma ve parçalanmanın önüne geçememişler, diğer yandan toplasan ikiyüzelli seneyi ancak bulan Amerika devleti  bayrağı altında yaşayan yetmişikibuçuk milleti çok rahat el altında tutabilmekte ve görünüşte her yıl dünyanın her yanından göçmen almaya devam etmektedir. Bugün fırsat verilse bir çok toplumdan bir çok yetişmiş insan koşa koşa Amerika ya vatandaş olmak için gidecektir. Amerika gibi, Kanada, Yeni Zelanda, Avustralya vb. birkaç devlet daha habire ihtiyacına göre göçmen almaktadır.

Buralara bir şekilde gelip çalışan, dönen yada vatandaşlıklarını alan insanları incelediğiniz vakit içlerinde her ne kadar vatan arzusu ve bağlılığı olmasına rağmen buralarda kalmayı evlatlarını böyle gelişmiş bir toplumda yetiştirmek istedikleri ortak duygu ve düşünceleridir. Burada etken olan sadece bu devletlerin vatandaşına sahip çıkması, uygun refah seviyesinde yaşıyor olmaları değil, en büyük sebep kaliteli eğitim yapmaları, kaliteli insan yetiştirmeye çalışmaları bu konularda araştırma ve geliştirmeden geri kalmamalarıdır.

Bizde durum içler acısıdır bugün kü tarihi baz kabul ederseniz, eğitim dünyasında  son onbeş sene içinde belki 50-100 sene geriye düştük, uluslar arası eğitim araştırma, kontrol ve karşılaştırma çalışmalarında habire puanımız düşmektedir. Dünya artan bir ivme ile gelişmektedir bu gelişmeyi yakalayamayan devletler acınak duruma düşmekten kurtulamazlar. Bir zamanlar devletlerin gücü bilek gücüyle ölçülüyordu, o dönemlerde her devlet bilek gücü oranında yer ve yurt sahibi olabildi, şimdilerde devletin gücü bilekle değil ürettiği beyin gücü ve ürettiği teknoloji ile ölçülmektedir. Olay eğitimden başka bir şey değildir.

İnsan eğitimi aslında okul bitirmekle tamamlanmıyor, ölümüne kadar devam ediyor, en önemlisi mizaç+ okul öncesi aileden aldığı eğitim ve daha sonra içinde yaşadığı devletin sağladığı / sağlayacağı  eğitimi kendi mizacına en uygun şekilde almasıdır.

Bundan 50-60 yıl önce çok rahat erişebileceğiniz, eğitim konusunun uzmanlarının yazdığı yada önerdiği  çocuk yetiştirme kitapları yoktu, varsa bile okur yazar oranı çok düşük olan (1927 de % 11, 1960 ta % 40, 2008 de % 85 ) toplumda herkes buna kolaylıkla erişemiyordu. Günümüzde internet ve sosyal medya  yaygınlığı bu tür eğitici dökümanları araştırmak ve bulmak için ideal bir ortam sağlamaktadır.

Torun sahibi olmasaydım, onu nasıl daha yetiştirebiliriz diye düşünmeseydik, belki bu yazıyı yazmayacaktım, çok sevdiğim bir insan ( yurt dışından ) çocuk yetiştirmek ve eğitmek için yazılmış güzel bir kitap önerdi. Bu kitabın adı YETİŞİN ÇOCUKLAR / Yazarı :    Prof. Dr. Selçuk R. Şirin, sosyal soromluluk gereği bende bunu tüm tanışlarıma iletmek adına bu yazıyı yazdım.

Bu arada kitabın tanıtımından ufak bir paragrafı yazmakta fayda görüyorum, sevgi ve sağlıkla…

KİTABIN TANITIMINDAN

Çocuklarımız için her şeyi “doğru” yapmanın reçetesini ararken çoğunlukla kendimizi strese boğuyoruz. Bu gerçeklikten yola çıkan Prof. Dr. Selçuk Şirin, 20 yıl süren akademik çalışmaların bir ürünü olan Yetişin Çocuklar’da ebeveyn ve eğitimcilere sesleniyor. Şirin, bu kitapla özellikle “mükemmel ebeveynlik” baskısını hissedenlere bilimsel ve yalın bir yaklaşımla iç ferahlatıcı bir başucu kitabı sunuyor. Bu kitap çocuk yetiştirirken somut, uygulanabilir çözümler arayan herkese çok iyi gelecek! 

Bebeklerle ilk diyaloğu nasıl kurmalıyız?

Erken yaşta zihinsel gelişimi desteklemek için ne yapmalıyız?

Disiplin ama nereye kadar?

Çocuklara ikinci dil öğretmenin ideal yaşı nedir?

Tatilde öğrenme kaybı nasıl önlenir?

Çocukları ekran bağımlılığından nasıl koruyabiliriz?

Ergenlerle sağlıklı diyaloğun formülü nedir?

Okul tercihinde nelere dikkat etmeli?

Gençleri hangi adımlar zirveye taşır?

Okulöncesinden ergenliğe, Türkiye ve dünyada pek çok bilimsel çalışmaya imza atan, ABD Bilimler Akademisi’nin çocuk yetiştirme komisyonunda görev alan Selçuk Şirin, bu kitabın hikâyesini şöyle anlatıyor: “20 yıl önce yazmayı tasarladığım bu kitabı ve notlarımı kendi çocuklarımı yetiştirmeye başlayınca rafa kaldırdım. Çünkü ebeveyn olmak, çocuk gelişimi üzerine bildiğim her şeyi temize çekmemi sağladı. Şimdi pratikle terbiye edilmiş kuramsal bilgileri paylaşma zamanı. Bu kitapta, içime sinmeyen hiçbir şeyi okura önermiyorum.“

Umut, çocukların kuracağı dünyada! Yetişin çocuklar…

KALİTELİ VE KALİFİYE OLMAK

Yurt dışında çok bulundum, ağırlıklı olarak Rusya ve Türki cumhuriyetleri ile Iraq ta, buralarda zaman zaman işveren yabancı idareler kadromuz içinde yaklaşık % 30 -50 mertebesinde yerel eleman çalıştırmamızı şart koşarlardı ve bağlı olduğumuz firmalarda bu şartları yerine getirir di. Bizlerin çalıştırmak üzre yurt dışına götürdüğümüz elemanlar bu işten çok müzdariptiler nedeni de yerellerin çok kaytaran, bizimkilere eşdeğer randımanda  çalışmayan insanlar olmalarıydı. Bizimkiler fırsat buldukça bu insanları tembelliklerinden dolayı aşağılarlar dı.

Aslında işe ihtiyacı olan bizlerdik ve gerçek hayatta da hiç kimse memleketinde tatmin edici bir iş bulsa evini barkını terk edip, tabiri caizse kelle koltukta çalışmak istemezdi. Ama kader utansın derler ya,  zamanında bayrağımız altında bulunmuş bir çok yere şimdilerde biz iş yapmak için gidiyoruz. 

Para kazanmak üzre memleketlerine gittiğimiz bu insanlar kendi işlerini kendileri yapabilseydiler bizim oralara gitmemize gerek yoktu, işleri yapmak üzre bizi almalarına gerek yoktu. Ancak kazın ayağı öyle değil misali ülkemizde yeterli ve tatmin edici işler olmadığı için arayış içinde olan biziz, atalar koruk yer,  torunların dişi kamaşır misali, lale devri yaşayan atalarımızın hovardalığını maalesef biz çekiyoruz…

Bir devletin sermayesi nedir diye sorulsa sahip olduğu arazi, doğal kaynaklar, doğal güzellikler, nufus ve yetişmiş insan gücü diye cevaplar gelecektir. Bunlardan en önemlisi nufus ve bu nufus içinde ki kalifiye insanlardır. Yani şöyle düşünün eskiden (elli sene önce diyelim ) elli yılda bir buluş yapılırken şimdilerde dakikada elli buluş yapılmaktadır, bu konuda muazzam bir sürat söz konusudur. Kaliteli ve kalifiye insan gücüne sahip değilseniz bu sürate erişmeniz değişimi yakalayabilmeniz mümkün değildir.

Olay kaliteli ve kalifiye insan olmaya, kaliteli insan yetiştirmeye, kısaca iyi bir eğitime ihtiyacın su götürmez bir gerçek olduğuna varıyor.

Sadece fiziksel bedenimizi beslemek yetmiyor, standart bir eğitim alıp tamam demek yetmiyor, zihinsel bedenimizi ve varlığımızı da iyi beslememiz geliştirmemiz gerekiyor, yani iyi bir eğitim almak ve bunu bir yaşam tarzı haline getirmek gerekiyor, dişleri fırçalamak gibi, sürekli rutin bir şekilde devam etmek gerekiyor.

Devletlerin çoğu bu işi plansız ve programsız yaptığı için sonuç hüsran oluyor ve etrafınıza bakarsanız  eğitim almış ancak iş bulamayan mutsuz insanlarla, ve en azından bu işi kapayım da geçimimi sağlayayım diyen, sevmediği  işi yapan mutsuz insanlarla dolu,  sevdiği işi yapıp mutlu olan o kadar az insan var ki saysanız şaşırırsınız.

Plansız proğramsız derken şunu kastediyorum, devlet sürekli okul açıyor ve bunu iftihar vesilesi yapıyor, buradan mezun olan/olacak kişilere yetecek iş olup olmadığına ve okuyan kişilerin gerçek yeteneklerine, ve bu yeteneklerine göre bu insanları doğru noktalara kanalize etmeye  bakmıyor, okul var mı ? var düşüncesi ihtiyaç fazlası meslek sahibi enflasyonu oluşuyor.

Variyeti uygun olanlar, çevresi olanlar bir şekilde iş bulup hayatlarını idame ettiriyorlar,  imkan bulamayan yada yaratamayanlar farklı bir  iş yapıyorlar / yapmaya çalışıyorlar.

İzlenecek adımlar çok basit, önce yetenek tespiti, daha sonra bu mesleğe ihtiyaç durumu tespiti ve ondan sonra o işe kanalize olmak/etmek, ama en önemlisi sevdiğimiz işi yapacağız.

Bugün dünyanın iletişim ve ulaşımda vardığı noktayı göz önüne alırsanız belki ait olduğunuz memleket size yeterli olmayacaktır yada istediklerinizi veremeyecektir, dolayısı ile yabancı bir memlekette yabancı kültürdeki insanlarla çalışmak ve yaşamak durumunda kalabilirsiniz. Bunu en güzel bir şekilde yapmak için yabancı kültürleri ve onların dillerini öğrenmeniz meslek sahibi olmaktan önce yapmanız gereken şeydir.

Bizler yurt dışına inşaat yapmak için gittik/gidiyoruz, her yaş ve seviyedeki insanların en rahat buldukları iş inşaattır,  neticede özü hamallığa dayanır. Bir grupta on-onbeş beyaz yakalı varsa bunun dışındakiler ya usta yada yardımcıdır. Yabancılar başlangıçta yerel çalıştırın demiyorlardı ama şimdilerde bu oranı  artırdılar yani piyasa git gide daraltıldı. Yurt dışında iş yapan firmalarımız on binlerle ifade edilirken şimdilerde bir elin parmakları sayısınca azalıp sayılmaya başlandılar.

Özetle, tabiki illa inşaat işi yapacağız diye bir kayıt yok, her işi yapabiliriz olmalı genel prensibimiz. Bunun alt yapısını da ona göre hazırlamamız gerekiyor, yani, yabancı kültürleri bileceğiz, yabancı dil bileceğiz (eskiden tek dil yetiyordu, şimdi gerekirse ikinci bir yabancı dil öğreneceğiz ), kendi kültürümüze saygı görmek istiyorsak, çalışmaya gittiğimiz yerdeki kültüre saygı gösteceğiz, mesleğimiz sevdiğimiz bir meslek olacak ve biz bu meslekte en iyisi olmaya çalışacağız.

KÖRLER ÇARŞISINDA AYNA SATMAK, SAĞIRLAR ÇARŞISINDA NARA ATMAK

Mevlananın bu deyişini çok severim, “KÖRLER ÇARŞISINDA AYNA SATMA, SAĞIRLAR ÇARŞISINDA NARA ATMA ”. Aslında anlam olarak aynı sayılabilir, ha körler çarşısında ayna sattın ha sağırlar çarşısında nara attın, ne körler aynayı görür, ne de sağırlar nara yı duyar. İnsan toplumları öyle değil mi sizce ?

Çok doğrudur, fiziksel anlamda körler görmez, sağırlar duymaz, birde bu işin  gerçek tarafı var. Gerçekte insanlar,  gerek duyma, gerekse görme eylemine fiziksel organlarıyla  başlarlar ancak bu eylemlerini akıllarıyla destekleyip tamamlarlar. Aklı ise net tanımlamak çok zordur, zira aklın kalitesine etken o kadar çok faktör var ki hangisini baz alacaksınız ? Doğuştan getirdiğiniz akıl mı ? 

Genetik olarak sahip olduğunuz mu ? Bulunduğunuz çevreden sahip olduğunuz mu ? Aldığınız eğitimle oluşturduğunuz mu ? Yoksa bu etkenlerin bileşkesi mi ? Ve herkes te aynı seviye ve kalitede olmayan akıl. Dediğim gibi çok zor.

Gösterilmek isteneni yada söylenmek isteneni herkes aklı oranında kavrar demek daha uygun olur sanırım. Evrensel zeka bizlere her söyleneni ve  her gösterileni doğru anlama  aklı ve yeteneği versin…